為進一步加強師資隊伍建設，適應教育發(fā)展需要，根據(jù)筠連縣中學、筠連縣教師學習與資源中心、筠連縣職業(yè)技術、筠連縣勝利街小學、筠連縣希望小學(含希望小學幼兒園)等部分學科教師缺科的實際，經研究擬在全縣范圍內公開競聘上述5所缺科教師共計43名?，F(xiàn)將考調相關事業(yè)公告如下：

一、競聘原則

(一)公平、公正、公開原則;

(二)德才兼?zhèn)洹駜?yōu)錄取原則;

(三)群眾公認、注重實績原則。

二、競聘學科及名額

(一)競聘筠連縣中學高中教師10名，分別為高中語文2名、高中數(shù)學1名、高中英語2名、高中政治1名、高中歷史1名、高中地理1名、高中生物2名。

(二)競聘初中教師12名(筠連縣教師學習與資源中心4名，筠連縣職業(yè)技術8名)，分別為語文4名、數(shù)學4名、英語2名、音樂2名。

(三)競聘小學教師13名(勝利街小學9名、希望小學4名。詳見附件1)：語文5名、數(shù)學8名。

(四)競聘希望小學幼兒園教師8名。

三、報考條件及要求

(一)擁護黨的領導，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵守國家法律和教育法律法規(guī)，師德良好。

(二)近3年年度考核合格及以上，且近3年未受過黨紀政紀處分。

(三)筠連縣在編在崗教師，在現(xiàn)任職任教3周年(根據(jù)組織安排支教教師除外，即在現(xiàn)任職時間與支教時間之和需滿3年及以上)及以上，工作表現(xiàn)好，服從安排，經現(xiàn)任職同意方可報考。

(四)現(xiàn)任高、職中學科(含兼任)教師不得競聘小學和幼兒教師崗位，學前教育專業(yè)教師不得競聘高中、初中教師崗位。

(五)學歷要求

1.競聘高中、初中教師崗位的，必須具備與競聘學科專業(yè)相一致的本科及以上學歷，如果所學專業(yè)與競聘學科不一致的,須擔任所競聘學科教學工作連續(xù)3年及以上,

且2017年春期仍在擔任該學科的教學工作。

2.競聘小學崗位的教師必須具備與競聘學科專業(yè)相一致的專科及以上學歷(競聘小學語文學科須為語文教育或漢語言文學類專業(yè)，小學數(shù)學學科須為數(shù)學教育或數(shù)學類專業(yè))，如果所學專業(yè)與競聘學科不一致的,須擔任所競聘學科教學工作連續(xù)3年及以上,

且2017年春期仍在擔任該學科的教學工作。

3.競聘希望小學幼兒教師崗位的教師，所學專業(yè)必須與幼兒教師崗位相一致的幼兒教育或學前教育?？萍耙陨蠈W歷，同時具有幼兒教師資格證。

4.畢業(yè)證專業(yè)方向不明確的，均須擔任競聘學科教學工作連續(xù)3年及以上, 且2017年春期仍在擔任該學科的教學工作。

(六)教育教學成績要求

1.以2017年春期期末教學成績?yōu)橐罁?jù)，參加競聘的教師教學質量考核值須達到同類別平均值或縣平均值及以上(以教育股或教研室的統(tǒng)計為準，并由教育股或教研室提供相關依據(jù))。

2.未列入教育股或教研室成績統(tǒng)計的、學科(只擔任高中學科教學和幼兒教育的教師除外),在報名時須提供近3年(2014年及以后)本人或指導學生在教育教學、教學科研及素質教育等方面獲縣級及以上黨委、政府或教育行政主管部門獎勵的證書或文件，未提供者，不得參加競聘。在報名時間截止后提供的獲獎證書或獲獎文件一律不予以認可。(注：證書或文件不包含業(yè)務學習、培訓類所獲證書或文件)。

3.擔任多個學科教學工作的，若本專業(yè)學科教學成績未達到報考要求，不得參與本專業(yè)學科崗位的競聘;若未擔任本專業(yè)學科教學工作，在所擔任的學科教學中，成績若符合報考要求，可以參與本專業(yè)學科崗位的競聘。

4.只擔任高中學科教學的教師和只擔任幼兒教育的全日制普通高等院校畢業(yè)的學前教育專業(yè)教師在參加競聘時，經所在主要領導簽署意見后到教育股或教研室核對，并經教育股或教研室確認確未兼任其他學段學科的教師，方可參加相應教師崗位的競聘;如有兼任其他學段教學任務的教師參加競聘，參照“教育教學成績要求”的第1條、第2條、第3條執(zhí)行。

(七)出勤

有下列情況之一者不得參加競聘：近3年有曠工行為的;2016-2017年度請事假累計2個月以上的;2016-2017年度請病假累計1學期以上的。

（責任編輯：李明）